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【自然洲幼】示范引领促发展


发布时间:18-05-16 单位:八卦洲中心小学 发布人:洲幼 浏览次数:31

《指南》科学领域中提出,要激发幼儿的科学探究兴趣、体验探究过程、发展探究能力。大自然中的动物、植物都是幼儿可探究的内容。结合本学期我园“旺旺节”主题活动,科学组开展了以小狗为研究对象的科学教育教学研究活动。

幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,应注意引导幼儿通过直接感知、亲身体验、实际操作进行科学学习。示范课中,鲁老师带来了一节科学活动《狗——我们的好朋友》,根据中班幼儿的年龄特点,幼儿在听一听、看一看、学一学的过程中,了解了小狗的外形特点以及生活习性,感受了狗与我们人类生活的紧密联系。

观摩活动结束后,在科学组顾问蒋老师的组织下,教师们针对本节活动课展开了深入的探讨。大家针对本次活动的目标、教师的教学策略运用,以及活动中存在的问题等方面进行了讨论,通过大家的头脑风暴碰撞出了新的火花。最后赵园长帮助教师们梳理了科学认知活动的流程,帮助大家理清了思路,为教师们各年龄段的科学赛课活动指明了方向。

  通过此次的观摩活动,以研促教,通过学习他人身上的长处,促进自身的发展。相信老师们通过这次活动,对于开展科学教育教学活动会有一个新的认识,为今后活动的有效开展打下良好的基础。