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【生命迈幼】“研”细磨 共助成长


发布时间:19-06-12 单位:迈皋桥幼儿园 发布人:迈皋桥幼儿园丁家庄第一分园 浏览次数:145


 

六月,仲夏之季

石榴坐在枝头

收起五月的芬芳争妍

在骄阳下用流光溢彩编织膨胀饱满的梦想

而在这个六月

迈幼丁家庄第一分园

也在努力的编织他们的儿童梦

 

江南初夏,栀子飘香,校园里充满着智慧的教研气息。为进一步加强教师之间的交流和学习、提升教师的教学水平、形成教师教研新模式。迈幼一分园美术组以一课多研为载体,秉承着真抓教学、抓真教学的教科研管理理念,开展为期一个月的研培一体化美术领域教学活动研究!

   

 


    PART1:
集智式备课
    知其然,更要知其所以然。大家根据《指南》精神,共同梳理已有的教育教学活动经验,展开了头脑风暴,老师们围绕教育目标的达成、活动组织的形式、采用的教学策略、有效的提问等问题,提出修改意见和建议,并写在教案上,最终确定了活动方案——小班美术《毛毛虫》

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PART2: “车轮式磨课

好课锋从磨课出,精彩缘自苦磨来。我们采用"车轮式"先后由美术组黄天擎、王静和冯玉君老师进行了三次磨课,老师们授课各有特色,各有千秋,展示出各自的教学风采。创新性将园本特色木偶元素渗透到各教学环节,让幼儿在体验中、游戏中快乐的学习。

 

一次试教:黄天擎《毛毛虫》

 

 

 

 

 

 

 

 

二次研磨:王静老师《多彩的毛毛虫》

 

 

 

 

 

 

三次示范:冯玉君《舞动的毛毛虫》

 

 

 

PART3:“沙龙式”评课

研讨过程是思维碰撞、智慧共鸣的过程,课后执教老师先对自己上课的课堂效果进行分析,随后大家重点围绕老师在活动中的材料提供适宜性,以及教学活动过程组织形式是否能支持幼儿自主学习进行了深入研讨,各抒己见,上课老师根据美术组成员建议进一步的调整与反思。

 

 

 

 

 

 

 

PART4:我们的成长

磨课的过程就是让粗糙的大理石变得光滑如镜的过程,只有经过精心打磨,粗糙的大理石才能变得细腻圆润、光可鉴人。

通过独磨、互磨、引磨、研磨的磨课活动,我们美术教师迅速成长,大家对自己的课堂教学以及如何去精心策划、用心备课、合理规范地撰写教学设计,逐步形成自己的教学风格有了自己的想法 

 

 

在 “一课多研”的研修模式下,老师们在不断的修正、琢磨中有了更深层次的思悟与改正,在这其中更多的是那些无形的浸润,从选课到设计,从理论到实践,一次次的试讲与反思,一次次的更新与收获,老师深深地体会到学无止境,研无尽头!