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【生命迈幼】一课多研细构思,集体智慧共成长


发布时间:19-06-12 单位:迈皋桥幼儿园 发布人:迈皋桥幼儿园丁家庄第一分园 浏览次数:56

 

    为了考察教师对活动目标的把握,体现运用不同教学策略所产生的不同教学效果,以及对现场教学活动的灵活应对,激发大家对教学活动的深度思考,迈幼一分园社会教研组在牛芳老师的带领下,自201957日起开展了“一课多研”活动。

 “一课多研”既“集体备课——个人说课、第一次教学、反思——集体评课——个人第二次教学——再反思、评课、总结”的活动流程。下面让我们一起进入精彩的研磨现场,感受一下浓烈的教研三部曲的氛围吧!

一部曲:一研创课细环节

IMG_0339   一研中,我们根据《指南》对中班《会飞的抱抱》进行目标制定。大家围绕活动的重难点:“表达爱”“传递爱”,各抒己见,初步对教学过程进行构思及设计。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二部曲:二研实践促进步

   “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,我们不仅要会用理论创课,还要将教研成果运用到实践之中。首位展示课的王益群老师,融合了大家的智慧,结合了自己的见解对课程进行了设计。整个活动以绘本故事贯穿始终,在老师的引导下,孩子用语言、动作等方式表达爱,感受了同伴间浓浓的爱。

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观摩后大家从师幼互动、目标设计、环节设计等方面进行分析研讨,对本节活动都产生了困惑:如何把握绘本在社会领域教学活动中的有效利用,同时又不偏向语言领域。通过大家思维的碰撞,活动方案在内容、形式、教学策略等方面再次进行了合作优化,有了很大的突破与创新。大家的集思广益,更引发了观摩者对社会活动组织价值的深入思考。

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三部曲:三研齐梳理共优化

经过第一次的研磨,牛老师将大家的建议集为一体,对活动进行了调整,面向全组再次进行了展示。本次活动的设计中,牛老师充分把握了社会领域的核心发展目标,注重了社会性的实践与体验游戏活动,增强了情境的创设,角色扮演游戏、音乐互动游戏,让幼儿更加直接的体验到爱的感受。在教学方法也呈现多样化,孩子们对活动的内容都表现出浓厚的兴趣,课堂表现积极活跃,在快乐的学习氛围中得到了新知识。

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每一次梳理都有新的教学策略;每一次磨课都有新的突破;根据这两次的观摩,嵇园长带领各位老师及时进行了分析评价,老师们纷纷对本次观摩发表了自己的感受并给出了一些非常好的建议。嵇园长也对本次活动进行了总结:“无论任何教育活动首先要吃透领域目标,明确重难点;其次立足于策略的挖掘与使用;接着要着眼于问题解决和细节的优化;最后对活动进行分析、解决教学活动存在的问题。只有在一遍又一遍的实践与深度思考中,才能呈现出一节优秀的活动。”老师们也表示赞同。

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“一课多研”活动为老师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台,是推进教师专业化成长的途径,相同的教学内容,尽显不同的教学风格,呈现了教学的多样化,通过这样的活动给我们很多启迪。今后,我们坚持在实践中不断探索总结,不断总结提高,争取更大的进步!

 

撰稿人:邱孝银  屠铮   审核人:嵇倩