总浏览次数: 20593602

最新通知



关于开展栖霞区第二届“悦心杯”优秀校园心理原创作品评选活动的通知


发布时间:19-06-21 发布人:栖霞区教师发展中心 浏览次数:1144

各中小学、职校:

根据《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》精神,按照《2019年南京市中小学心理健康教育工作要点》(宁教心理[2019]1号)的要求,为提升我区中小学心理健康教育品质,培养广大中小学生良好的心理素质,探索多种育人形式、创造良好育人环境促进其健康快乐地成长,经研究决定,开展栖霞区第二届“悦心杯”优秀校园心理原创作品评选活动。有关通知如下:

一、评选活动时间

20196月~9月。

二、参评对象范围

全区中小学校(含职业学校)的在校师生。

三、参评内容

本次评选分两大类别:一类为校园心理剧;第二类为校园心理绘画故事。具体内容要求如下:

1.校园心理剧

1)剧目主题:本次评选以“沟通”为主题,体现校园生活中的各类人际沟通问题的解决方案,作品内容力求贴近中小学生的学习与生活实际,表达出真实的心理状态和解决问题的良好方式。题目自拟。表现形式可以用情景剧,也可以用舞台剧。

2)作品形式和规格:作品为视频,自行拍摄录制,不超过10分钟。

视频须画面清晰稳定,有字幕。视频请转录为MP4格式,文件大小在500MB以内。参赛视频最后请注明如下人员:指导教师(限2名以内)、学生制作人员(导演1名、演出人员若干、摄像1名及后期制作1名,总数不超过8人)。

3)报送材料:视频文件、剧目脚本电子稿及报名表。

4)学校报送方式:视频、剧目脚本电子稿各一份及报名表一份(加盖学校公章)提交至栖霞区教师发展中心戴志梅老师处,邮箱为531837250@qq.com

2,校园心理绘画故事

1)绘画故事主题:“发现内心的力量”:以自我成长的经历或心灵感悟为主要内容进行绘画故事创作。作品不单只是自我经历的客观展现,更多的是心理层面的主观投射。题目自拟。

2)作品内容与形式:绘画需分四格,可配人物对话,体现心理发展的“起、承、转、合”,尤其要有一个比较明确的故事结局,并配以200-600字的绘画故事创作说明(A4纸打印,宋体小4号字体,1.5倍行距)附在画作之下。作品名称、作者姓名、年龄、学校、指导教师(不超过2名)等信息用铅笔注明在作品背面右下角。规格参照素描纸四开大小模板,画种不限,如儿童画、漫画、水粉画、水彩画、油画、版画等。作品均要求原创,思想健康向上,以符合年龄特点的视角表现主题,并具有一定艺术性。

3)报送材料:绘画原作、故事说明纸质稿及报名表。

4)学校报送方式:绘画原作、故事说明纸质稿各一份及报名表一份(加盖学校公章)提交至至栖霞区教师发展中心戴志梅老师处,邮箱为531837250@qq.com。。

四、评选要求

1.所有作品必须为原创,不得抄袭,否则取消参赛资格。上报作品一律不退,请自留底稿或照片。本次评选不收取任何费用。不接受个人报名。

2.各校上报方式 请各校(小学以各基层校为单位)组织动员师生积极参加,心理剧作品各校上报12项,心理绘画故事作品各校上报2—4项。区里组织初评后,择优推荐参加市级评选。

重要说明:不同类型的报送材料与报送方式不同,请注意仔细阅读通知。各校负责人负责收集汇总两类作品,纸质稿按学段分类上报,并将各校上报的《栖霞区第二届“悦心杯”优秀校园心理原创作品评选报名表》汇总成Excel电子表(电子表中分设2个类别sheet子表——心理剧、心理绘画故事),连同视频及剧本电子稿汇总发送至邮箱531837250@qq.com,邮件标题标注“ ** 校心理原创作品汇总信息”字样。相关纸质稿于201995日(下午半天)统一报送至栖霞区教师发展中心3号楼4楼戴志梅老师处。

 

附:

栖霞区第二届“悦心杯”优秀校园心理原创作品评选报名表

学校全称

作品名称

创作人姓名

指导教师姓名

作品类型

学段


 

(不超过8人,姓名间用“、”隔开)

(不超过2人,如2人,姓名间用“、”隔开)

心理剧

小学、初中、高中、职校

 

(限1人)

(不超过2人,如2人,姓名间用“、”隔开))

心理绘画故事

学校证明:兹证明提交作品确为原创。

                                               

学校公章

                                    

 

 

                                  栖霞区教师发展中心

                                  2019621