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研训新闻



栖霞区初中劳技、高中通用技术学科“主题研训”教研展示活动在燕子矶初中成功举办


发布时间:19-06-05 发布人:南京市栖霞区教师发展中心 浏览次数:344

 

 

 

201964日上午,栖霞区初中劳动与技术、高中通用技术学科“主题研训”教研展示活动在燕子矶初中成功举办。本次活动围绕江苏省教学研究重点课题《基于测试分析的学生学业质量群体差异的成因与对策研究》展开,主题为初中劳动与技术学科基于‘主题学习’的设计与实践研究”。南京市教学研究室张宏副主任、全区初中劳动与技术、高中通用技术教师参加了此次活动,活动由栖霞区劳技研训员张琴老师主持。

课例展示燕子矶初中的周玉婵老师开设题为《平衡木偶的制作》的研讨课。周老师采用了翻转课堂的模式,课前让学生带着学习任务单自主学习平衡木偶各步骤的制作微视频,课堂上围绕核心问题探究各步骤的关键点和技术点,再通过视频回忆巩固,为操作实践争取更多的时间。学生2人一组,合作完成木偶主体和工字台及平衡杆的制作。

微型讲座。栖霞中学的陈德桃老师开设了《初高中劳技学科主题学习的衔接研究》的微型讲座。陈老师简要介绍了新版的通用技术课程标准的学科核心素养和课程目标,重点以平衡木偶项目为例,分析了初中和高中在此项目学习中不同的侧重点。

主题研讨。聚焦研讨专题《劳技学科”主题学习“的设计与实践研究》,栖霞区劳技、通技研训员张琴老师和参加活动的全区劳技与通技教师结合课例从微视频的有效利用、学生规范操作习惯的养成、学科整合的度的把握等方面进行了深度研讨。

专家引领。南京市劳动与技术研训员、市教学研究室张宏副主任作《基于劳技项目教学中的主题学习》的讲座,张主任结合“平衡木偶”项目,从主题的选题、基于主题的学习目标的确立、实施过程、拓展延伸等方面进行了阐述和分析,引发了参会教师的思维碰撞,大家受益匪浅。

本次“主题研训”活动,基于课例,聚焦问题,在专家引领和交流分享中,促进了全体劳技和通技教师对“主题学习”的理解和把握,对提升劳技教师的专业素养、提高学生的学业成绩有着重要的意义。